見(jiàn)習(xí)記者 徐斐斐
領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)是中央的明確要求,是加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作的重要舉措。市委從踐行“兩個(gè)維護(hù)”的政治高度,把健全落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度作為加強(qiáng)學(xué)校思政教育的重要途徑,堅(jiān)持以上率下、上下聯(lián)動(dòng),推動(dòng)全市領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)制度化、常態(tài)化,為學(xué)校思想政治工作注入源頭活水。
2024年,市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開(kāi)展思想政治教育13次,各縣區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)完成授課100余次,引領(lǐng)思政育人行動(dòng)不斷深化,推動(dòng)我市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。
當(dāng)好思政“領(lǐng)頭羊”
2024年9月5日,市委書(shū)記秦保強(qiáng)以《以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,加快“兩個(gè)高地”建設(shè)推動(dòng)漯河“二次創(chuàng)業(yè)”》為題,為漯河食品工程職業(yè)大學(xué)師生及市委黨校秋季學(xué)期主體班學(xué)員講授了一堂內(nèi)容豐富、生動(dòng)深刻的思政課。秦保強(qiáng)鼓勵(lì)學(xué)子們做思想解放的先行者,做“中流擊水”的改革派,做“頂天立地”的創(chuàng)新者,努力譜寫(xiě)人生精彩華章。
“秦保強(qiáng)書(shū)記的思政課,讓我們一線思政課教師備受鼓舞。我將在工作和生活中認(rèn)真按照秦書(shū)記提出的要求,始終把個(gè)人成長(zhǎng)與國(guó)家發(fā)展、漯河發(fā)展融合起來(lái),做思想解放的先行者,做‘中流擊水’的改革派,做‘頂天立地’的創(chuàng)新者,做‘二次創(chuàng)業(yè)’的實(shí)干家,譜寫(xiě)人生精彩華章,為我市教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。”漯河食品工程職業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)朱永輝接受記者采訪時(shí)說(shuō)。
2024年11月30日,市長(zhǎng)黃鈁走進(jìn)漯河醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校,結(jié)合“夜騎開(kāi)封”這一大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)事件,與師生們面對(duì)面傾心交談、辯證剖析,暢談新時(shí)代青年學(xué)子的理想信念和使命擔(dān)當(dāng),為師生們上了一堂接地氣、有溫度的思政課。
“黃市長(zhǎng)的授課給了我很多啟發(fā)。作為新時(shí)代思政課教師,要深化思政課改革創(chuàng)新,在教育教學(xué)過(guò)程中不斷提高思政課的針對(duì)性與現(xiàn)實(shí)契合性,增強(qiáng)思政課的吸引力。”漯河醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校馬克思主義學(xué)院習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室主任范玉婷說(shuō)。
幫助學(xué)生厚植愛(ài)國(guó)主義情懷
市委、市政府班子其他領(lǐng)導(dǎo)同志也陸續(xù)深入各大中小學(xué)校,面對(duì)面與學(xué)生們交流,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,以政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、道德修養(yǎng)、法治意識(shí)、文化素養(yǎng)為授課重點(diǎn),以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體為主線開(kāi)展思想政治教育,引導(dǎo)學(xué)生們堅(jiān)定理想信念,練就過(guò)硬本領(lǐng),擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。
市委副書(shū)記、組織部部長(zhǎng)常英敏在漯河實(shí)驗(yàn)高中以《立大志向 做奮斗者》為題,從許慎在《說(shuō)文解字》中對(duì)“大”“志”“向”的注解講起,介紹革命先輩、時(shí)代楷模的事跡,勉勵(lì)高中生要有大格局、大情懷、大氣魄,為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)青春力量。
“希望大家主動(dòng)走出安逸生活的‘舒適圈’,積極行動(dòng)不‘佛系’、艱苦奮斗不‘擺爛’、力爭(zhēng)上游不‘躺平’,以身邊的‘金牌選手’為榜樣、以‘大國(guó)工匠’為標(biāo)桿,一絲不茍練好本領(lǐng)、執(zhí)著專(zhuān)注精益求精,踏入社會(huì)后充分發(fā)揮自己的一技之長(zhǎng)。”市委常委、市紀(jì)委書(shū)記、市監(jiān)委主任李威在漯河技師學(xué)院以《深入踐行習(xí)近平青年成才觀 爭(zhēng)做新時(shí)代好青年》為題講授思政課時(shí),對(duì)青年提出殷切期望。
領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)既著眼于高素質(zhì)人才培養(yǎng),又推動(dòng)了“政學(xué)之間”的深度交流和貫通。副市長(zhǎng)王繼周在漯河三中為師生講授思政課時(shí)說(shuō):“思政課是立德樹(shù)人、培根鑄魂的課,講思政課是一個(gè)釋疑解惑的過(guò)程。要講好思政課,讓學(xué)生喜愛(ài)思政課。”他對(duì)如何講好思政課提出四點(diǎn)建議:了解學(xué)生、備好思政課、采用多樣化的教學(xué)方法、語(yǔ)言要接地氣。
縣、鄉(xiāng)兩級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員在深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用講臺(tái)授課、形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、座談會(huì)、研討會(huì)、分享會(huì)、線上講座等形式到聯(lián)系學(xué)校開(kāi)展思想政治教育,將長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在改革開(kāi)放發(fā)展前沿積累的政治優(yōu)勢(shì)、實(shí)踐優(yōu)勢(shì)、閱歷優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為一堂堂生動(dòng)鮮活、沁人心脾的“人生對(duì)話”,幫助學(xué)生增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。
講深講透講活思政課
思政教育關(guān)乎“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題。因此,授課要遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,守正創(chuàng)新,增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。
2024年9月14日,市委常委、宣傳部部長(zhǎng)馬明超走進(jìn)漯河五高,以“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 以文化賦能思政育人”為主題為師生們講授思政課。“我要做一個(gè)擁有文化自信的中國(guó)新青年。”“原來(lái)我們的傳統(tǒng)文化這么有魅力,我為自己是中國(guó)人驕傲。”同學(xué)們紛紛表示,此次思政課對(duì)自己的文化認(rèn)知產(chǎn)生了很大影響;作為新時(shí)代好青年,將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者和弘揚(yáng)者,為國(guó)家的發(fā)展和民族的復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。2024年9月21日,師生們的發(fā)言在《漯河日?qǐng)?bào)》刊發(fā),引起廣泛關(guān)注。
高中階段是培養(yǎng)正確政治觀念的重要時(shí)期。領(lǐng)導(dǎo)干部在講思政課時(shí)從文化講起,用鮮活的案例、深入淺出的講解,講深講透講活思政課,讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中接受思想洗禮。
我市在推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)開(kāi)展思想政治教育工作時(shí),針對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生,從選題到具體授課內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn)都各有不同,比如大學(xué)階段著重增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)、高中階段注重提升政治素養(yǎng)。同時(shí),將大學(xué)生的思想政治教育作為重中之重,解答好青年學(xué)子關(guān)切的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題,增強(qiáng)其“四個(gè)自信”。
在講課形式上,注重運(yùn)用靈活多樣的方式推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦。采用形勢(shì)政策報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、座談會(huì)、研討會(huì)、網(wǎng)絡(luò)講座等多種形式授課;把現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話交流作為重要環(huán)節(jié),在平等溝通、互動(dòng)交流中引導(dǎo)學(xué)生得出正確結(jié)論;探索以網(wǎng)絡(luò)課堂等方式擴(kuò)大覆蓋面,讓更多學(xué)生同上一堂課;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部講授的優(yōu)秀思政課及精彩片段進(jìn)行二次創(chuàng)作,以短視頻等形式供學(xué)生們學(xué)習(xí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部走上講臺(tái)開(kāi)展思想政治教育,為學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新提供了強(qiáng)大動(dòng)力,激發(fā)了學(xué)子們的愛(ài)國(guó)情強(qiáng)國(guó)志,進(jìn)一步提高了社會(huì)各界對(duì)思想政治教育的關(guān)注度,形成了共同育人的強(qiáng)大合力,不斷匯聚起奮力開(kāi)創(chuàng)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)漯河新局面的磅礴力量。
畫(huà)好思政育人“同心圓”
思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。我市認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神,以新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論為引領(lǐng),立足新時(shí)代偉大實(shí)踐,緊盯理論武裝、組織管理、師資隊(duì)伍、實(shí)踐育人等關(guān)鍵環(huán)節(jié),調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量和資源,推進(jìn)“大思政課”育人體系建設(shè),用心用情畫(huà)好思政育人“同心圓”。
黨的創(chuàng)新理論是思政課建設(shè)的指導(dǎo)思想,是推動(dòng)思政課守正創(chuàng)新、內(nèi)涵式發(fā)展的重要理論源泉。我市堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)。2024年,按照政治素質(zhì)過(guò)硬、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、表達(dá)能力突出的標(biāo)準(zhǔn),我市從基層黨員干部、思政課教師、黨校(行政學(xué)院)專(zhuān)家學(xué)者、道德模范、優(yōu)秀企業(yè)家代表、致富帶頭人、優(yōu)秀講解員等群體中遴選65名思政課宣講專(zhuān)家,建立漯河市思政課人才庫(kù),成立思政課講師團(tuán)。講師團(tuán)成員在我市大中小學(xué)校、黨校、基層理論宣講陣地等廣泛開(kāi)展宣講、授課,進(jìn)一步提升黨的創(chuàng)新理論和思政課教育的說(shuō)服力、感染力,為堅(jiān)持思政課建設(shè)與黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)作出有益探索。
為加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè),我市成立了全市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組及大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),設(shè)立11個(gè)思政課名師工作室。目前,我市有專(zhuān)職、兼職思政課教師1036人。開(kāi)展思政課教學(xué)技能“大練兵、大比武、大展示”活動(dòng)。組團(tuán)參加全省大中小學(xué)思政課一體化課程教學(xué)技能大比武活動(dòng),4人榮獲特等獎(jiǎng)。
“作為一名思政課老師,我既是學(xué)生成長(zhǎng)的見(jiàn)證者,又是參與者,深感責(zé)任重大。我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極參加各種培訓(xùn)和比賽,汲取新知識(shí),備好思政課,講好漯河故事,講好紅色故事,講好中國(guó)故事,培根鑄魂,讓學(xué)生在潛移默化中形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,扣好人生的第一??圩?。”漯河高中思政課教師佟丹丹說(shuō)。
目前,全市大中小學(xué)思政課已形成“一體化領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)化運(yùn)行、協(xié)同化育人”的良好格局,思政課更加溫暖、更加鮮活,學(xué)生真正想聽(tīng)、愛(ài)聽(tīng),開(kāi)創(chuàng)了新時(shí)代思政教育新局面,助力培養(yǎng)更多讓黨放心、愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
“市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)上講臺(tái)講思政課,體現(xiàn)了對(duì)立德樹(shù)人根本任務(wù)的高度重視,為學(xué)校和思政課教師提供了寶貴的指導(dǎo),進(jìn)一步推動(dòng)了思政課建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展,為構(gòu)建協(xié)同育人格局奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)王海東說(shuō)。
責(zé)編:瘦馬 編審:王輝 終審:王崢